Küçükken hiç halat çekme yarışı oynadınız mı? Hangi tarafın kazandığını hatırlıyor
musunuz? Güçlü olan taraf mı, ağır olan taraf mı, oyun içinde strateji oluşturmuş olan taraf mı? Aradan seneler geçmişken ipin iki tarafına da kendinizi koyabilir misiniz? Bu sefer bir tarafta kariyer hedefleriniz, hayat için yaptığınız planlar, işvereniniz, takım arkadaşlarınız dururken diğer tarafta özel hayatınız, arkadaşlıklarınız, aileniz hatta belki küçükken çok sevdiğiniz kendi kendinize geçirdiğiniz zaman olsun. Oyunun kazananı kim oluyor? İp gittikçe geriliyor mu yoksa dengeyi kurmakta zaman zaman zorlanıyor musunuz? İş-Hayat Dengesi başlıklı bu eğitimimizde kendi personalar arası denge sürecimizi daha yakından incelemeyi ve hayatın olağanca akışında sınırlarımıza farkındalık eşliğinde bakabilmeyi hedefliyoruz.
Bize eşlik etmek isterseniz başvurularınızı heyecanla bekliyoruz.
ATÖLYEDE UYGULANAN ÖĞRENME TEKNİĞİ
DENEYİMSEL ÖĞRENME NEDİR?
Deneyimsel öğrenme kuramı, öğrenmede deneyimi temele alan Dewey, öğrenme sürecinde bireylerin etkin olmasının önemini vurgulayan Lewin ve zekayı sadece doğuştan gelen bir özellik olarak görmeyip kişiler ve çevre arasındaki etkileşimin bir sonucu biçiminde nitelendiren Piaget’in çalışmalarına dayanmaktadır. Deneyimsel Öğrenme Teorisini en genel kabul görmüş şekliyle çerçeveye oturtan ise David A. KOLB’dur. Kolb, öğrenmeyi “deneyimin bilgiye dönüştürüldüğü” süreç olarak tanımlar.
YAYGIN EĞİTİM NEDİR?
Yaygın eğitim, diğer genel eğitim yöntemleriyle birlikte yürütülen interaktif bir eğitim sürecidir. Yaygın eğitimde bireylerin değer ve sosyal becerilerini geliştirme alanı yaratılır.
YAYGIN EĞİTİM EĞİTMENİ KİMDİR?
Eğitmen, grup-içi ya da bireysel uygulamalarla, katılımcıları hem profesyonel hem kişisel anlamda geliştirmek için çalışır. Eğitimci, bir grup katılımcıyı bir araya getirerek, deneysel ve etkileşimsel biçimde öğrenme süreçlerini yönlendirir, aslında eğitim sürecinde bir nevi kolaylaştırıcı rolü üstlenir. Katılımcıların yeni bilgiler keşfetmelerini ve var olan bilgilerini ortaya çıkarmalarını sağlamaya çalışır. Sosyal beceri (soft skill) olarak da bilinen bu beceriler; kişilerarası iletişim, öz farkındalık ve öz şefkat, empati, kültürlerarası farklılıklar ve farkındalık, liderlik, süreklilik ve sürdürülebilirlik, özgüven, yaratıcılık gibi özellikleri içerir. Bu eğitim sistemini diğerlerinden farklı kılan, bireylerin öğrenme sürecinde çok aktif rol almasıdır. Katılımcılar bu sürece gönüllü olarak dahil olur ve öğrenme sürecinde aktif rol oynarlar. Maksimum 30 kişilik grup ortamında eğitim, interaktif ve katılımcı bir biçimde, deneyimsel öğrenmeyi merkeze almaktadır.
Tarih: 12 Kasım 2022 Cumartesi
Saat: 18.00 – 21.00
Süre: Tek oturum yapılacaktır.
Dersin veriliş biçimi: Çevrimiçi (Online) yapılacaktır.
ATÖLYE KATILIMCILARININ DOLDURACAĞI FORM
Önemli not:
Satınalma işlemini gerçekleştirmek için üye olmanız ya da üye girişi yapmanız gerekmektedir.
